Bilan à visée diagnostique du TDAH chez l’adulte

un bilan clinique pour mieux comprendre votre fonctionnement

Le bilan à visée diagnostique du TDAH chez l’adulte s’inscrit dans une démarche clinique approfondie visant à explorer l’hypothèse d’un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).

Chez de nombreux adultes, les difficultés attentionnelles, organisationnelles et émotionnelles peuvent conduire à une fatigue chronique, une surcharge mentale, voire à des épisodes de burn-out ou d’épuisement professionnel. Ces situations sont parfois le révélateur d’un fonctionnement neurodéveloppemental jusque-là non identifié, sans que cela n’en constitue l’unique explication possible.

Ce bilan permet d’analyser le fonctionnement attentionnel, exécutif et émotionnel, d’en évaluer le retentissement dans la vie personnelle et professionnelle, et de constituer un appui clinique argumenté dans le cadre d’une éventuelle démarche diagnostique médicale.

Vous souhaitez en parler directement avec Cécile Guilloud, contactez le 0788973713

Qu’est-ce qu’un bilan à visée diagnostique du TDAH adulte ?

Le bilan à visée diagnostique du TDAH est une évaluation psychologique structurée, reposant sur :

  • Un entretien clinique approfondi (parcours de vie, scolarité, trajectoire professionnelle)
  • La passation de questionnaires standardisés et validés scientifiquement
  • Une analyse clinique croisée des résultats

Il ne constitue pas un diagnostic médical, mais permet de documenter de manière rigoureuse l’hypothèse d’un TDAH, notamment lorsque les difficultés attentionnelles et organisationnelles s’inscrivent dans un contexte de burn-out, d’épuisement ou de perte de repères professionnels.

Ce que permet le bilan à visée diagnostique

  • Explorer l’hypothèse d’un TDAH chez l’adulte dans une approche globale
  • Objectiver les difficultés attentionnelles, exécutives et leur retentissement fonctionnel
  • Différencier le TDAH d’autres facteurs (burn-out, anxiété, dépression, surcharge mentale, HPI, TSA…)
  • Mettre en lien les difficultés attentionnelles avec les situations de burn-out ou d’épuisement
  • Différencier le TDAH d’autres facteurs (burn-out, anxiété, dépression, surcharge mentale, HPI, TSA…)
  • Fournir un compte-rendu clinique structuré à visée diagnostique
  • Le diagnostic médical et la prescription d’un traitement relèvent exclusivement d’un médecin.

À qui s’adresse ce bilan ?

Ce bilan s’adresse aux adultes qui présentent notamment :

  • Des difficultés attentionnelles persistantes
  • Des problèmes d’organisation, de gestion du temps ou de priorisation
  • Une impulsivité cognitive ou émotionnelle
  • Une fatigabilité importante, une impression de « fonctionner en sur-régime »
  • Un épuisement professionnel (burn-out), des arrêts de travail répétés ou un sentiment de perte de sens
  • Un vécu de décalage ou d’incompréhension dans le cadre professionnel

Il peut aussi être indiqué en cas de haut potentiel intellectuel (HPI), lorsque ce seul diagnostic ne permet pas d’éclairer pleinement l’ensemble du fonctionnement, ou dans le cadre d’un questionnement plus large sur un fonctionnement neuroatypique.

Déroulement du bilan

Le bilan comprend :

  • un entretien clinique détaillé
  • La passation de questionnaires cliniques standardisés
  • Une analyse clinique approfondie
  • Une restitution orale
  • La rédaction d’un compte-rendu écrit à visée diagnostique

Ce bilan s’inscrit dans un cadre éthique et professionnel rigoureux, respectueux des recommandations cliniques, sans sur‑diagnostic ni réduction des difficultés au seul TDAH, et prenant en compte le contexte professionnel, émotionnel et environnemental de la personne.

Retour en haut